Hasfa

Dian Nafi Best Presenter on International Conference

   Alhamdulillah kemarin dian nafi mendapat penghargaan alias award alias apresiasi sebagai the best presenter di International Conference. Alhamdulillah tsumma alhamdulillah.
   Hari itu hectic banget sebenarnya, karena harus presentasi di dua konferensi internasional yang berbeda penyelenggara. (UI universitas indonesia dan UIN universitas islam negeri). Daaan....waktu presentasinya berdekatan. Alhamdulillah semuanya berjalan lancar. Jaringan internet mendukung. Pertanyaan diskusi, feedback dari convenor menjadi masukan yang sangat berarti bagi perbaikan papernya.
   Yang juga seru dari hadir menjadi presenter paper di konferensi internasional ini adalah kita bisa belajar, mendapat ilmu wawasan dari banyak presenter paper lain. Mereka datang dengan hasil penelitiannya masing-masing yang beragam. Diskusi dalam konferensi juga menambah bekal kita dalam khasanah metodologi, implementasinya, pembahasan dan analisanya, juga kebaruan serta mempertajam signifikasi hasil risetnya.
   Beberapa konferensi juga memberikan seri webinar berupa workshop riset dan kepenulisan akademik, serta webinar dengan nara sumber para guru besar, mempresentasikan riset yang selaras dengan topik konferensi.

Jika kita beruntung, pertemuan dengan para guru besar, convenor maupun sesama panelis presenter paper bisa membawa pada kerjasama riset maupun kerjasama lainnya. Bisa juga kan ketemu jodoh. #eaaaaa

Berikut beberapa judul paper Dian Nafiatul Awaliyah yang lolos dan dipresentasikan di beberapa International Conferences.

· · Books and Discussion Hybrid Space For Creative City- The 20th Sustainable, Environment And Architecture (SENVAR 20)

·         Community Reading Space for Resilient City- Eurasia Business Economic Society - Poland
·         Hybrid Learning Space by Literary Activist- 4th International Conference on Teaching, Learning And Education
·         Hybrid Paradox Approach Of People Development for Human Resilience - The 4th International Conference Of Strategic And Global Study (ICSGS)
·         Role of Women for Economic Resilience                - Simposium Nasional Jurnal Ilmu Kesejahteraan Sosial Ui
·         Women, Poverty And Radicaslim- 2nd Biennale Finding Middle Path- Radboud University Nijmegen Netherland
·         Hybrid Learning Space Models Of Literacy Communities -2021 AUA and ICSGS Academic Conference
·         Literacy Schools by Volunteer for Resilient Citizen -Women Asia Conference La Trobe University
·         Society-Based Reading Space for Resilient Community - Indonesia Focus
·         Pre-Marriage Education Digitalization -International Conference IAIN KUDUS
·         Collaboration of Online Learning Platform For Resilience               - The Asian Conference On Education - Tokyo
·         Hybrid Grebeg Besar And Syawalan For International Tourism - 2nd International Conference On Social And Political Development Issues (ICONIDS)
·         Hybrid Paradox Mode for Resilience -The Barcelona Conference On Arts, Media & Culture
·         Hybrid Paradox Strategy For Community Engagement- Southeast Asia Conference On Media, Cinema And Art 2021
·         Literacy Festival for Text Workers Resilient - 37th EBES Conference - Berlin
·         Hybrid Cultural Festivals of Demak for Halal International Tourism- 1st International Conference On Sustainable Halal Industry (Icoshi)
·         Hybrid Paradox Approach For Depolarization and Deradicalization-Star Scholars Conference
·         Society-Based Reading Space for Resilient City   - Siceto
·         Demak Coastal Conflict Resolution- Jurnal Kolaborasi Resolusi Konflik Padjadjaran University (UNPAD)

Alhamdulillah dian nafi hasfa camp berkesempatan mengikuti bimtek bimbingan teknis pemberdayaan komunitas literasi di bulan bahasa Oktober ini. Acara diselenggarakan oleh Badan Pengembangan dan Pembinaan Bahasa Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Republik Indonesia.

Berikut beberapa catatan materinya:

https://www.dian-nafi.com/2021/10/gerakan-literasi-ibarat-marathon.html

https://www.hasfa.co.id/2021/10/literasi-sebagai-kecakapan-hidup.html

Indonesia punya pegiat literasi terbanyak di dunia, tapi tingkat literasi masih sangat rendah. Buktinya bbrp orang bunuh diri krn terjerat pinjol Menulis adl menyimpan ilmu. Tulisan pengikat ilmu Kalau tdk ditulis dan disisihkan, akan hilang, krn memori full.

Saat masih kecil, memori anak2 masih menyerap banyak. Spt gelas kosong siap menampung apapun dan menjadi pondasi. Gerakan bisa terjalan kalau ada koordinasi terintegrasi. Prinsip gerakan Berkesinambungan Terintegrasi. Hrs ada di semua lini Melibatkan semua pemangku kepentingan

Literasi dasar sebenarnya kontennya sangat berat

Sudahkah literasi baca tulis sudah Berkesinambungan? Terintegrasi? Melibatkan stakeholders?

Kuatkan panca indera peserta/anak didik utk membuat kalimat Kalimat2 berikutnya bisa diturunkan dari kalimat tsb. Mengaktifkan otak kanan Memancing ide menulis Pantun itu tingkat tinggi, krn hrs bermain cepat Cari sinonim kata Membuat jembatan keledai

Kalau anak tidak suka membaca, ajak dia menggambar dg mindmapping. Ajak dia bercerita. Kita buatkan konsep mindmappingnya. Kita beri contoh dulu Ajak dia menyempurnakan konsep mindmap tsb, agar dia punya kepuasan dan penghargaan krn berkontribusi

Otak kanan menangkap warna, gambar, musik Perkaya kosa kata Literasi sederhana teorinya tapi praktik di lapangan beda kasus per kasus Ajak anak main sambung suku, sambung kata. Main abjad Permainan bahasa dg mencari local wisdom Meneruskan kalimat, mengisi kalimat

Permainan afeksasi Api jd perapian,berapi-api Buat tabel shg muncul kreasi kata2 Tingkatkan kreatifitas n imajinasi Pakai bahasa sbg pemecah/breaker ex pantun,puisi Tingkatkan empati Anak2 skrg empatinya rendah, shg mengabaikan norma, menendang nolai. Org2 melakukn pembiaran

Kata kunci penting sbg meningkatkan konsentrasi dan fokus Usahakan utk mendirektori kata2 kunci. Shg mudah mengembangkan Tiap hari mestinya kita membuat inovasi, sesuatu yg baru. Melakukan hal2 yg belum pernah dilakukan sebelumnya.

Belajar dg mendatangi guru, marwahnya akan dapat berkah ilmunya Kalau tdk mendatangi gurunya maka akan beda hasilnya Setiap guru pasti punya sesuatu yg akan berguna utk kita Pengajian juga mendatangi sumber ilmu

Beri trigger pemantik ide di awal hari Minta peserta utk membuat 3 paragraf berdasarkan kata kunci tsb Strategi lain Pakai panca indera Khususkan lagi, pakai panca indera pendengaran

Minta anak beli 3 lauk apa aja, dg uang 50 rb, misalnya. Gunakan panduan dari web Badan Bahasa untuk latihan.

Literasi numerasi di sekolah Mengukur tinggi, berat, umur Membuat gambar denah desa Membuat penelitian sederhana Buat survei bakat minat Menghitung jarak dan lama waktu perjalanan Menggunakan informasi angka

Di rumah Libatkan anak dlm transaksi jual beli Ajak anak masak,ukur bhn

Literasi sains Kata kunci: Menjelaskan fenomena Jgn pernah berhenti bertanya 5 W 1 H Adiksimba Apa Kapan Di mana Kapan Mengapa Bagaimana

Berpikir dan bersikap seperti seorang peneliti Selalu ingin tahu Selalu berpikir kreatif Berani mencoba dan mencoba lagi Tidak berhenti belajar

Liput, rilis multi media Kalau sudah masuk harus tuntas Kadung jegur, harus mentas Pakai afirmasi positif Saya bisa Saya mampu Saya pasti bisa Jgn sampai dtg afirmasi negatif

Biasakan shodaqoh,menyisihkan dari yg sdkt Jgn biasakan menunda pembayaran alias kredit Ajarkan secara transparan pd anak utk latihan buat pos pengeluaran Investasi Liburan Pengembangan diri Sosialisasi Donasi Pajak Biaya hidup Sptnya wadi/tabu,tp kesejahteraan lwt finansial